백워드 설계, 중핵 교육과정, 스킬백 역동적 모형

백워드 설계

목표 달성을 위해 평가를 강조한 모형. 브루너 지식의 구조를 배경으로 전이 가능한 아이디어에 중점. 

• 1단계 바라는 결과 확인하기 (목표 설정) 6가지 이해의 단계 설명, 해석, 적용, 관점, 공감, 자기 지식
• 2단계 수용할 만한 증거 (평가 계획) 목표와 이해를 고려하여 평가 방법 준거 마련
• 3단계 학습 경험과 수업 계획 (교육과정 수업계획 활동) 학습 전이기 일어나도록 활동 계획

중핵 교육과정

중심 과정과 주변 과정이 동심원적으로 결합된 교육과정이다. 

장점

• 광범위한 목표 달성 가능
• 협동적인 계획을 촉진합으로써 학습 동기 유발
• 여러 분야 지식 상호 관련성을 이해하는데 도움

단점

• 이론과 실제 간 격차 발생
• 교사의 준비 부족 학부모 사회인 이해 미흡
• 입시 준비 전문화 요구로 실현하기 어려움

스킬 백 역동적 모형

스킬백 역동적 모형은 학교 중심 교육과정 개발 모형이다.

• 상황 분석 학교 내외적 환경 분석
• 목표 설정 교육 방향에 대해 선호성, 가치
• 프로그램 구성 목표 달성을 위한 프로그램
• 해석과 실행 문제 해결 프로그램 실행
• 모니터링 피드백 평가 재구성

맥닐 방어적 수업

교사는 학생들로부터 자신을 지켜야 한다는 구조적 방어 의식을 가짐

• 신비화 배우기 어렵고 힘들다
• 생략 부분 단원을 빠트리고 넘어감
• 단순화 복잡한 설명이 필요
• 단편화 연결되어 있는 내용을 연결되지 않은 것처럼
• 원인 피로 권태

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자유학기제

중학교 과정 중 한 학기 동안 학생들이 시험 부담에서 벗어나 꿈과 끼를 찾을 수 있도록 수업 운영을 학생 참여형으로 개선하고 진로 탐색 활동 등 다양한 체험활동이 가능하도록 교육과정을 유연하게 운영하는 제도

• 진로 탐색
• 주제 탐색
• 예술 체육
• 동아리 활동

2015 개정 교육과정의 지향점

• 교과학습은 핵심 개념과 일반화된 지식의 이해에 중점
• 학생 발달 단계에 따라 수업 체계적 설계
• 융합적 사고를 기를 수 있도록 교과 내 교과 간 내용 연계성 고려

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