교육과정의 종류와 명세적 수업목표

교과 중심 교육과정

장점

• 학생들의 지적 능력 발전
• 인류의 축적된 문화유산 이용
• 교육과정 구성 평가 용이

단점

• 학생 흥미 욕구 무시
• 고등정신 기능(비판, 창의, 사고력) 함양 곤란
• 민주적 태도 형성 곤란

경험 중심 교육과정

장점

• 흥미와 필요가 자발적 행동 유발
• 현실적이고 실제적인 생활문제 해결
• 민주시민 자질 함양

단점

• 기초학력저하
• 행정적 통제 곤란
• 논리적 체계 부족

학문 중심 교육과정

장점

• 교육내용 선정 조직이 경제적이고 단순
• 기본 개념 이해를 촉진
• 발견력, 탐구력 향상

단점

• 능력 중상 이상 학생 적당
• 청소년 욕구 생활 문제 등한시
• 통합적 교육과정 소흘

영 교육과정

학교에서 소홀히 하거나 공식적으로 가르치치 않는 경험 지식. 공식적 교육과정을 배우는 동안 놓치는 기회 학습 내용

 

잠재적 교육과정

학교, 교사가 의도하지도 계획하지도 않았지만 학생들이 학교 생활하면서 은연중에 배우는 경험과 지식

 

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명세적 수업 목표

명세적 동사를 사용하여 수업 목표 진술

장점

• 수업계획 설립
• 학습 밀도 향상
• 수업 방향 제시

단점

• 모든 목표를 명세적으로 표현이 곤란
• 질적 평가 어려움

목표 진술

• 타일러 : 내용과 행동
• 메이거 
  • 조건 : 학습이 일어나는 상황 제시
  • 기준 : 도착점 행동의 성취 기준
  • 행동 : 학습자가 도달해야 할 행동을 구체적으로 제시

타일러 합리적 모형

목표를 강조하는 목표 중심형이며 평가의 준거이다. 

• 교육목표 수립 : 목표 거름체로 교육 철학과 학습 심리학을 적용
• 학습 경험의 선정
  • 기회의 원칙: 실제로 실현해 볼 수 있는 기회 제공으로 타당성과 일관성이 필요
  • 만족의 원칙
  • 학습 가능성의 원칙 : 학습자 능력 범위 내
  • 일목표 다경험
  • 일경험 다성과
• 학습 경험 조직
  • 계속성
  • 계열성
  • 통합성

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