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한문교육3

한문과 교육과정 교수학습 방법 한자와 어휘 '한자의 모양, 음, 뜻', '한자의 부수', '한자의 필순' : 자전 활용하기, 자원 활용하기, 부수 활용하기, 필순대로 따라 쓰기, 한자 카드 활용하기 한자의 짜임 : 한자 구조 분석하기, 한자의 구성 성분 활용하기, 한자 카드 활용하기 단어의 짜임 : 단어 구조 분석하기, 비교 분석하기, 어휘 만들기, 한자 카드 활용하기 실사와 허사 : 비교 분석하기, 허사 쓰임 유추하기, 한자 카드 활용하기 한문의 독해 문장의 구조 : 문장 구조 분석하기, 어순에 유의하여 문장 독해하기, 허사의 쓰임에 유의하여 문장 독해하기, 비교 분석하기 문장의 유형 : 비교 분석하기 소리 내어 읽기 : 낭송하기 끊어 읽기 : 토 달아 읽기 내용과 주제 : 토의 토론하기, 역할놀이 학습, 그림 만화 활용하기, 연극.. 2022. 11. 9.
2015 한문과 교육과정 성취기준 한자와 어휘 한자의 모양, 음, 뜻을 구별한다. 한자의 부수를 알고 자전에서 한자를 찾는 데 활용한다. 한자를 순서에 맞게 바르게 쓴다. 한자의 짜임을 구별한다. 문장에 사용된 단어의 짜임을 구별한다. 문장에 사용된 실사와 허사를 구별한다. 문장 안에서의 쓰임에 따라 품사가 바뀌는 '품사의 활용'을 구별한다. 한문의 독해 문장의 구조를 구별한다. 문장에서 생략되거나 도치된 성분을 찾고, 이를 문장 풀이에 활용한다. 문장의 유형을 구별한다. 글의 의미가 잘 드러나도록 바르게 소리 내어 읽는다. 토나 문장 부호가 달려 있는 글을 토나 문장 부호의 역할에 유의하여 바르게 끊어 읽는다. 글을 바르게 풀이하고 내용과 주제를 설명한다. 한문 산문의 다양한 서술 방식을 통해 글의 내용을 이해하고 감상한다. (Ⅱ - .. 2022. 11. 8.
2015 한문과 교육과정 내용체계 한문의 이해 한자와 어휘 한자는 하나의 글자가 모양, 음, 뜻을 지니고 있다. - 한자의 모양, 음, 뜻 / 한자의 부수 / 한자의 필순 / 한자의 짜임 단어를 구성하는 의미 요소들 사이에는 일정한 결합 관계가 있다. - 단어의 짜임 한문의 품사에는 단독으로 어휘적 의미를 가지는 실사와 문법적 의미만을 나타내는 허사가 있다. - 실사와 허사 / 품사의 활용 한문의 독해 문장을 구성하는 성분들 사이에는 일정한 결합 방식이 있다. - 문장의 구조 / 문장 성분의 생략과 도치 화자가 자기의 생각이나 느낌을 표현하는 문장에는 여러가지 유형이 있다. - 문장의 유형 글을 이루는 단어, 구절, 문장은 뜻이 있는 단위들이면서 읽을 때 음의 변화가 일어난다. - 소리 내어 읽기 / 끊어 읽기 한문은 글의 내용과 형식에.. 2022. 11. 8.
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